000 | 02290nam a2200241 4500 | ||
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005 | 20241021130932.0 | ||
008 | 241021c2024 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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100 | 1 |
_aRuiz Simón, Esther _954214 |
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245 | 1 |
_aEducación para el desarrollo sostenible y responsabilidad social educativa. Una mirada histórica desde la persona _h[recurso electrónico en línea] |
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506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 2 | _aLa educación es un derecho que se ha ido consolidando a lo largo del siglo XX y que es parte de la agenda internacional durante el s. XXI. Durante este período, en el ámbito educativo ha surgido iniciativas que ponen el foco de la educación en la persona y en la importancia del acceso a la educación en su dignificación. La educación para el desarrollo sostenible es parte del propio devenir educativo, implicado y corresponsabilizado de los procesos de desarrollo de los seres humanos. Desde la propia Responsabilidad Social de la Educación, la persona se sitúa en el centro del proceso como actor principal del proceso educativo. Es el eje sobre el que se sitúa tanto la acción de aprender como la de enseñar y la que a la vez asume y deriva todas las acciones del proceso. El artículo que se presenta profundiza en los elementos más relevantes de la responsabilidad social educativa, en su vinculación con la educación en valores y la educación para el desarrollo sostenible. Desde una perspectiva histórica, el texto que se presenta pone el foco sobre la persona e investiga las pautas de la educación socialmente responsable y su repercusión en el proceso de desarrollo de la persona y en la generación de una educación sostenible comprometida con los valores de su época. | |
650 | 2 |
_aResponsabilidad social _925219 |
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650 | 4 |
_aDesarrollo sustentable _94974 |
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650 | 4 |
_aEducación _9682 |
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653 | _aEducación en valores | ||
653 | _aDesarrollo de la educación | ||
773 |
_gVol. 1, no. 33 (2024), p. 69–82 _tCuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación _x0213-1269 |
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856 | 4 | _uhttps://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/25762 | |
856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.12795/CP.2024.i33.v1.04 | |
902 | _aGloria Jiménez/211024 | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c211892 _d211892 |