| 000 | 02267nam a2200253 4500 | ||
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| 008 | 241107c2024 mx|fr|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUPN _bspa _cUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aOrtiz Báez, Pedro Antonio _954535 |
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_a“Así, nomás viendo”. Pedagogías “campesindias” en el Tlaxcala profundo _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEn la literatura sobre saberes campesinos y conocimiento tradicional resulta frecuente caracterizar a ambos como “conocimiento milenario que se transmite de generación en generación”. Pese a que múltiples autores han señalado la importancia de esos conocimientos y saberes en la pervivencia y sostenibilidad de los pueblos que los portan, son prácticamente inexistentes los textos que describen y dan cuenta de las formas específicas con que, en las sociedades campesinas e indígenas, una generación transmite a otra los saberes acumulados. Este texto muestra las formas de entrenamiento, transmisión y aprendizaje identificadas por nosotros alrededor de los conocimientos y saberes para el trabajo, en tres diferentes pueblos campesinos e indígenas del estado de Tlaxcala, en el Altiplano central mexicano. También muestra los valores filosóficos que les dan forma y sistematicidad, así como algunas de sus categorías clave, que los hacen dependientes del tejido comunitario y el manejo territorial. La consistencia y sistematicidad de lo allí encontrado nos lleva a caracterizar el conjunto como pedagogías indígenas y campesinas (campesindias), y no como meros epifenómenos de las tareas de socialización, que toda cultura opera sobre sus nuevos integrantes. | |
| 650 | 4 |
_aAprendizaje _92861 |
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| 650 | 2 |
_aComunidad _99262 |
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| 653 | _aPedagogías campesinas e indígenas | ||
| 653 | _aConocimiento tradicional | ||
| 653 | _aEducación de los sentidos | ||
| 653 | _aTerritorialidad | ||
| 773 |
_gAño 15, no. 31 (2024), p. 1-26 _tDiálogos sobre educación : temas actuales en investigación educativa _x2007-2171 |
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| 856 | 4 | _uhttps://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/1560 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.32870/dse.v0i31.1560 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/071124 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c212041 _d212041 |
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