000			02866nam a2200301 a 4500
003			MX-MxUPN
005			20241119124434.0
007			cr a
008			241119s2024 sp ||||fo|||| 000 0 spa d
020			_a9788410282711
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN
041	0		_aspa
050	1	4	_aLB1027
245	0	0	_aInnovación en la docencia para el fomento de las habilidades del siglo XXI _h[recurso electrónico en línea]
250			_aPrimera edición.
260			_aBarcelona : _bOctaedro, _c2024.
300			_a1 recurso en línea (207 páginas) : _bPDF
490	0		_aHorizontes universidad
505	0	0	_tMetodologías activas en la enseñanza y su vinculación con el desarrollo de habilidades del siglo XXI / _rClaudia Islas Torres, Francisco Javier Romero Mena, Noé Hernández Váldez -- _tEl enfoque STEAM en la innovación educativa: revisión sistemática de literatura del periodo 2019-2024 / _rTeresa de Jesús Villaseñor Leal, Gizelle Guadalupe Macías González, María Obdulia González Fernández -- _tImplementación de metodologías activas para la promoción del pensamiento lógico-matemático a partir de los estilos de aprendizaje de Felder y Soloman / _rSergio Franco Casilla, Fernando Cornejo Gutiérrez, Claudia Islas Torres -- _tMapa mental y pensamiento crítico en las decisiones vocacionales: guía de intervención para el bachillerato / _rSherrie Liliana Macedo Valladares, Gizelle Guadalupe Macías González, Sergio Franco Casillas -- _tLa alfabetización del profesorado universitario para el ejercicio de la enseñanza actual / _rJosé Luis Tornel Avelar, Alma Azucena Jiménez Padilla, María del Rocío Carranza Alcántar -- _tFormación docente para la construcción de ambientes de paz en contextos vulnerables / _rMaría Obdulia González Fernández, Mariana Vega Villanueva, Horacio Gómez Rodríguez -- _tPromoción de la resiliencia en el entorno escolar: el rol del docente en contextos de violencia / _rMaría del Rosario Zamora Betancourt, Miriam Alejandra Martín González -- _tLas TIC como estrategia para aprender un segundo idioma / _rAna Gabriela González Anaya, Saúl Rodríguez Sáinz -- _tEl semestre base del bachillerato como promotor de habilidades clave para el siglo XXI / _rMaría del Rocío Carranza Alcántar, Mónica Tapia Martínez, Rosana Ruíz Sánchez -- _tEl paradigma de la neurodiversidad y la educación superior: una brecha hacia la inclusión / _rJuana Jazmin Fuentes Herrera, Rodrigo Vargas Salomón.
506	0		_aAcceso abierto.
650		4	_aInnovaciones educativas _9386
700			_aCarranza Alcántar, María del Rocío _953016 _ecoordinación
700	1		_aGonzález Fernández, María Obdulia _954685 _ecoordinación
700			_aIslas Torres, Claudia _953015 _ecoordinación
856	4	0	_uhttp://doi.org/10.36006/09657-1
902			_aVíctor Ruiz/191124
942			_2lcc _cLIBRO-E
999			_c212109 _d212109