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_aLa pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad : _bhoja de ruta para el profesorado _h[recurso electrónico en línea] |
250 | _aPrimera edición. | ||
260 |
_aBarcelona : _bOctaedro, _c2024. |
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300 |
_a1 recurso en línea (223 páginas) : _bPDF |
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505 | 0 | 0 |
_tDesentrañando la trama del aprendizaje-servicio: orígenes y ejes estructurales / _rDomingo Mayor Paredes -- _tMarco normativo y recomendaciones institucionales. ¿En qué nos apoyamos para impulsar prácticas de ApS? / _rAlejandro Granero Andújar; M. Gloria Solís Galán; María Solís Díaz -- _tCómo diseñar, implementar y evaluar un proyecto de aprendizaje-servicio / _rCristian Ariza Carrasco -- _tAnálisis de la realidad y detección de necesidades en la puesta en acción del aprendizaje-servicio / _rM. Gloria Solís Galán; Dolores Rodríguez Martínez -- _tServicio: el elemento diferencial que da sentido a la situación de aprendizaje / _rM. Gloria Solís Galán; Juan Sebastián Fernández Prados -- _tLos aprendizajes en el aprendizaje-servicio / _rAlejandro Granero Andújar; María Solís Díaz -- _t¿Dónde situamos el aprendizaje-servicio? Comprendiendo los dinamismos pedagógicos de la metodología / _rAna Zarzuela Castro -- _tLa participación de los distintos agentes en el ApS: establecimiento de relaciones colaborativas y alianzas / _rJuan Sebastián Fernández Prados; Cristina Cuenca Piqueras; Rocío Ortiz Amo -- _tLa evaluación en los proyectos de aprendizaje-servicio (ApS) / _rBelén Suárez Lantarón -- _tResultados del aprendizaje-servicio: sus efectos en el profesorado, en el alumnado y en la comunidad / _rM. Gloria Solís Galán. |
506 | 0 | _aAcceso abierto. | |
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_aComunidad y escuela _99258 |
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902 | _aVíctor Ruiz/201124 | ||
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