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_aPlataformas digitales y corporaciones tecnológicas en la escuela : _buna mirada desde los derechos de la infancia _h[recurso electrónico en línea] |
| 250 | _aPrimera edición | ||
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_aBarcelona : _bOctaedro, _c2024 |
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_a1 recurso en línea (138 páginas) : _bPDF |
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_tPresentación. Plataformas digitales y corporaciones tecnológicas en las escuelas: una mirada desde los derechos de la infancia / _rPablo Rivera-vaRgas; Judith Jacovkis, Laura Safont. -- _tPlataformas digitales en la escuela pública. ¿Es posible garantizar el libre desarrollo de la infancia? / _rPablo Rivera-Vargas, Ainara Moreno-GonzálEz; Mercedes Blanco-Navarro. -- _tPlataformas digitales, inclusión y equidad: pocas luces y muchas sombras _rJudith Jacovkis, Cristina alonso; Joan-Anton Sánchez. -- _t¿De quién es la libertad de elegir? Plataformas digitales, corporaciones tecnológicas y derecho a la libertad de enseñanza y académica en la escuela / _rSònia Folguera-Álvarez; Pablo Neut Aguayo; Paula Lozano-Mulet. -- _tPlataformas digitales en la escuela, ¿un servicio gratuito? Retos sobre provisión, regulación y alfabetización _rDiego Calderón-Garrido; Raquel Miño-Puigcercós _t¿Qué significa poseer derechos vinculados a la información y a la libertad de opinión y expresión desde el contexto educativo? / _rGustavo Herrera-Urízar; Ezequiel Passeron. -- _tGobernanza digital de la educación : tensiones y retos en el derecho a la privacidad y la protección de datos / _rlluís Parcerisa, Belén Massó, Carles Lindín.-- _tRecomendaciones y propuestas para una mayor soberanía digital en las escuelas / _rPablo Rivera-Vargas; Judith Jacovkis, Lidón Gasull. -- _tConstruyendo justicia y soberanía digital en las escuelas / _rJudith Jacovkis, Gustavo Herrera Urizar; Pablo RivERa-vaRgas. |
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_aEducación _xEfecto de las innovaciones tecnológicas _98194 |
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_aEnseñanza asistida por computadora _94965 |
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_aAlfabetización digital _921774 |
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