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245	1	0	_aInfancia y pantallas : _bevidencias actuales y métodos de análisis _h[recurso electrónico en línea]
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490	0		_aColección Universidad
505	0	0	_tEvidencias acerca del uso, comprensión y aprendizaje con tecnología digital en la primera infancia / _rSiLvina CasabLancas , María Monserrat Pose , GabrieLa Raynaudo. -- _tVariables que influyen en el aprendizaje con tecnologías durante la primera infancia / _rM aría Monserrat Pose , SiLvina CasabLancas , Bettina Berlin. -- _tEl diseño y la evaluación de los recursos digitales infantiles / _rMariona G rané y Marta López -Costa. -- _tContenidos interactivos para niños y niñas con necesidades educativas especiales / _rMariona Grané y Dorys Sabando. -- _tEstrategias para el estudio de las emociones expresadas por niños y niñas / _rLucrezia Crescenzi -Lanna , Eli Reina , Eloi Puertas. -- _tAnálisis del engagement infantil durante el juego / _rLucrezia Crescenzi-Lanna , Francisco José Ruiz y Eulàlia Massana. -- _tAportaciones al análisis del lenguaje infantil durante la interacción con apps / _rMaría Esther del MoraL, María Rosario Neira-Piñeiro, Lourdes VillaLustre , Nerea López-Bouzas. -- _tCompresión y consecución del juego digital: estrategias de análisis / _rLucrezia Crescenzi -Lanna , Andrea Lapa , Tainá Vita.
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