000 | 02098nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | MX-MxUPN | ||
005 | 20250227063823.0 | ||
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008 | 250225s2020 sp ||||fo|||| 000 0 spa d | ||
020 | _a9788490443996 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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041 | 0 | _aspa | |
050 | 1 | 4 | _aLB1044.87 |
245 | 0 | 0 |
_aDocencia colaborativa universitaria : _bplanificar, gestionar y evaluar con entornos virtuales de aprendizaje _h[recurso electrónico en línea] |
260 |
_aCuenca : _bEdiciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, _c2020. |
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300 |
_a1 recurso en línea (115 páginas) : _bPDF |
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505 | 0 | 0 |
_tEntornos virtuales de aprendizaje y aprendizaje colaborativo en una sociedad que avanza / _rBeatriz Rodríguez Martín -- _t¿Cómo motivar a los alumnos en el trabajo colaborativo? : resolución de conflictos / _rM. Carmen Zabala Baños -- _tEvaluación de las actividades en los entornos virtuales de aprendizaje / _rEsmeralda Santacruz Salas -- _tClaves del éxito para la planificación de actividades en redes sociales / _rCarlos Alberto Castillo Sarmiento -- _tDesafíos al docente universitario: las redes sociales en el mundo académico / _rJosé Luis Martín Conty -- _tLa gamificación y los sistemas de respuesta interactiva como herramientas para reforzar el aprendizaje colaborativo y cooperativo en el aula / _rRubén Mirón González -- _tExperiencia de aplicación del aprendizaje colaborativo con estudiantes de enfermería familiar y comunitaria y salud pública / _rMontserrat Pulido Fuentes -- _tBuenas prácticas en entornos virtuales de aprendizaje basados en wikis / _rBeatriz Rodríguez Martín -- _tBuenas prácticas en entornos virtuales basados en blogs / _rCarlos Alberto Castillo Sarmiento. |
506 | 0 | _aAcceso abierto. | |
650 | 4 |
_aTecnología educativa _94978 |
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650 | 4 |
_aInternet en la educación superior _99071 |
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650 | 4 |
_aAprendizaje en equipo (Educación) _913722 |
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700 | 1 |
_aRodríguez Martín, Beatriz _955567 _ecoordinación |
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856 | 4 | 0 | _uhttps://hdl.handle.net/10578/25383 |
902 | _aVíctor Ruiz/250225 | ||
942 |
_2lcc _cLIBRO-E |
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999 |
_c212694 _d212694 |