000			01923nam a22002777a 4500
005			20250303095807.0
007			cr |||aaa|||||
008			250303s2022 ag|o|||fo|||| 000 0 spa d
020			_a9789508634511
040			_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2
041	0		_aspa
050		4	_aLB1607.53 A7
245	0	1	_a¿Qué desafíos se vivencian en las clases de la Escuela Secundaria hoy? : _breflexiones y recorridos para pensar las ciencias sociales desde la interdisciplinariedad _h[recurso electrónico en línea]
260			_aLa Pampa, Argentina : _bUniversidad Nacional de La Pampa, _c2022
300			_a1 recurso en línea (130 páginas) : _bfotografías, PDF
490	0		_aArticulación Universidad-Escuela Secundaria
505	0	0	_tNuevos desafíos pedagógicos para un escenario postpandemia / _rJudith Molini, María Gabriela Sardi. -- _t¿Cómo desarrollar una didáctica que posicione a las y los estudiantes como protagonistas en la producción de conocimientos? / _rJudith Molini, María Gabriela Sardi. -- _tPrácticas históricas, violencias y territorios desde la perspectiva descolonial: mapeos colectivos y corporales para el ciclo básico / _rMelina Luján Ardusso Ardusso, Daiana Malsam. -- _t“Wichis: culturas distantes”, o, ¿geografías desiguales e injustas? / _rLeticia García. -- _tMovimientos sociales y problemáticas ambientales / _rMarianela Moreno. -- _tEl neoextractivismo desde un abordaje problematizador e interdisciplinar / _rRoxana Prieto, María Gabriela Sardi, Pamela Schaab.
506			_aAcceso abierto.
650		4	_aEducación secundaria _zArgentina _912043
650		0	_aCiencias sociales _xEstudio y enseñanza (Secundaria) _zArgentina _955706
700	1		_aSardi, María Gabriela _955707 _eedición
700	1		_aMolini, Judith _955708 _eedición
856	4	0	_uhttps://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/8807
902			_aVíctorGodínez/030325
942			_2lcc _cLIBRO-E
999			_c212766 _d212766