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_aKoerting de Castro, Ana _957227 |
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| 100 | 1 |
_aTerol Claramonte, María _957228 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEducación afectivo-sexual en España _h[recurso electrónico en línea] |
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| 520 | 3 | _aLa educación afectivo-sexual es un componente fundamental para el desarrollo integral la infancia y la adolescencia, ya que no solo aborda aspectos biológicos, sino que también promueve la salud, el bienestar emocional y las relaciones interpersonales saludables y les proporciona las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y responsables sobre su vida afectiva y sexual, fomentando su autonomía y capacidad de elección. Este artículo revisa la relevancia de la educación afectivosexual, las recomendaciones internacionales, la evidencia de su efectividad, los contenidos y conceptos clave y las metodologías recomendadas. Además, se analizan los beneficios de una educación integral en sexualidad, que no solo contribuye a la prevención de las infecciones de transmisión sexual y los embarazos no deseados, sino que también promueve un desarrollo integral y relaciones saludables y respetuosas. Asimismo, se presentan de manera resumida algunos datos en relación a la salud sexual de adolescentes y jóvenes en España, así como el marco normativo y diferentes iniciativas en marcha. Dentro de las estrategias necesarias para su implementación, destaca la importancia de la colaboración entre los sectores de educación y salud, así como las familias, el propio alumnado y los recursos comunitarios y activos para la salud. Participación educativa. | |
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_aEducación sexual _97445 |
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_aSexualidad _97977 |
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_aPromoción de la salud _917445 |
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| 653 | 0 | _a Educación afectivo-sexual | |
| 773 |
_gNo. 14 (2024), p. 120-133 _tParticipación educativa: revista del consejo escolar del estado _x1886-5097 |
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| 856 | 4 | _uhttps://www.educacionfpydeportes.gob.es/dam/jcr:53fc44db-c90a-46cb-ae56-81c5c5e3bebf/pe-n14-art07-koerting-terol.pdf | |
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