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245	0	0	_aEducación, patrimonio e historia : _breflexiones sobre la interpretación, enseñanza de la cultura y el pasado
250			_aPrimera edición.
260			_a[Guerrero] : _bSecretaría de Educación Guerrero
260			_aCiudad de México : _bNewton, _c2025
300			_a248 páginas
505	0	0	_tHacer historia con los objetos / _rJoan Santacana I. Mestre, Tania Martínez Gil -- _tFunción educativa del patrimonio: una vista desde la psicología educativa Interpretación en el Museo Nacional de las Culturas del Mundo / _rFlorentino Trejo Navarrete -- _t¿Quiénes fueron y quiénes somos? Una mirada a la sociedad de la Región Norte del estado de Guerrero desde la tradición de las tumbas y ofrendas del día de muertos / _rPedro Ortiz Oropeza, Alba Martínez Carmona -- _tLa representación de la Batalla del 5 de mayo como patrimonio vivo de la Ciudad de México: patrimonio inmaterial y aprendizaje del pasado / _rAmílcar Carpio Pérez -- _tPatrimonio e identidad: el papel de la fiesta del pueblo en la enseñanza de la historia / _rRosa Neli Serna Ramírez -- _tLas fotografías escolares como patrimonio histórico y sus usos didácticos en la educación superior / _rNorma Ramos Escobar, Armando René Espinosa Hernández -- _tHacia una didáctica del patrimonio fotográfico: planteamiento de problemas desde la historia cultural / _rCarlos Enrique Torres Monroy -- _tReflexiones para pensar e indagar el patrimonio / _rAriel Corpus -- _tLa teoría decolonial como enfoque. Tres referentes para la práctica pedagógica / _rMa. de los Ángeles Gómez Gallegos -- _tLa inclusión educativa y las habilidades transversales en una investigación de campo en la materia de Antropología I y II del bachillerato del CCH: defensa y preservación del patrimonio histórico y cultural en mi ciudad / _rAlejandro Cornejo Oviedo -- _tOs direitos culturais e o ensino de história no Brasil após 1988: o(s) caminho(s) das políticas de patrimonio histórico-cultural e da cidadania / _rWashington Maciel da Silva.
650		4	_aPatrimonio cultural _xEstudio y enseñanza _954675
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902			_aMarisolLicea/01082025 _bVíctor Ruiz/080825
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