000			01967nam a2200229 4500
005			20250918090806.0
008			250918c2025 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100	1		_aSánchez-Marroquí, Judith _957844
100	1		_aVicente-Nicolás, Gregorio _957845
245	1		_aAnálisis bibliométrico de estudios relacionados con la educación musical en educación infantil _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente trabajo pretende cuantificar la producción científica referente a la educación musical en Educación Infantil. La muestra está delimitada por los artículos publicados en Web of Science y Scopus entre 2000 y 2023, lo que supone un total de 670 artículos, 343 revistas, 11045 referencias, 1362 autores y 1769 palabras clave. El método es cuantitativo y entre las técnicas utilizadas destaca el análisis de citaciones, co-citaciones, co-ocurrencias y mapeo científico. Los resultados muestran: un crecimiento exponencial de estudios sobre esta temática; la relevancia de España en este contexto, pues se sitúa como segundo país con mayor productividad científica; y la pertenencia de los artículos más citados con el ámbito de la psicología, aunque las que publican más artículos pertenecen al ámbito de la educación musical. Por último, se advierte la existencia de tres grandes temáticas investigadas: musicoterapia/educación especial; desarrollo psicológico y aprendizaje; y metodología musical, formación, tecnología y creatividad.
650		0	_aMúsica _922498
653			_aEducación infantil
653			_aAnálisis bibliométrico
653			_aInvestigación educativa
773			_gVol. 40, no. 1 (2025), p. 115-137 _tEnsayos : revista de la Facultad de Educación de Albacete _x2171-9098
856	4		_uhttps://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/3607
902			_aGloria Jiménez/180925
942			_cART-E
999			_c214111 _d214111