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245	0	0	_aPolítica pública y vida escolar _h[recurso electrónico en línea]
250			_aPrimera edición.
260			_aBogotá, D. C., Colombia : _bUniversidad de los Andes, Facultad de Educación
260			_aMedellín, Colombia : _bInstitución Universitaria ITM, _c2024.
300			_a1 recurso en línea (330 páginas) : _bPDF
505	0	0	_tImplementación de sistemas de gestión de la calidad en centros educativos públicos de Colombia / _rNubia Isabel Rojas Carrillo -- _tAnálisis del rendimiento académico según factores contextuales en estudiantes de básica secundaria y media en el Departamento de Bolívar / _rDécler José Pabuena Vergara, Edith Johana Medina Hernández, Gabriel Román Meléndez -- _tAutoevaluación institucional, procesos pedagógicos, calidad y pertinencia: una mirada desde la investigación evaluativa / _rÓmar Eduardo Montes Valencia -- _tPedagogía emergente y adaptabilidad en el sector oficial: transformaciones y desafíos para garantizar el derecho a la educación / _rLina Johana Muñoz Cruz -- _tFactores personales, familiares e institucionales que inciden en el abandono de la escuela básica en colombia / _rYaned Constanza Sandoval Rubio -- _tPrevención de la deserción escolar mediante dos programas de intervención dirigidos a población en riesgo: el caso la localidad de Fontibón en Bogotá / _rIvett Natalia Pardo -- _tLa multimetría: una herramienta para prevenir la deserción escolar / _rDiego Fernando Collazos Reyes -- _tMetacognición mediante filosofía para niños: un desarrollo en el aula / _rGloria Marlén González Tenjo, Ana Patricia León Urquijo -- _tEvaluación escrita en la asignatura de física: construcción democrática para mejorar el desempeño académico / _rElkin Fabián Orozco Pallares -- _tLas rúbricas de evaluación en los procesos de autorregulación de estudiantes de grado sexto / _rMaribel Peñaloza Ardila, Alix Serrato Loaiza -- _tEvaluación del aprendizaje en matemáticas en contextos de presencialidad asistida por herramientas digitales / _rWilmer Ríos-Cuesta.
506	0		_aAcceso abierto.
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