000			01926nam a2200301 i 4500
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040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
041	0		_aspa
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245	0	0	_aMaestros de lengua como agentes de cambio : _breflexión e investigación en las aulas de clase _h[recurso electrónico en línea]
250			_aPrimera edición.
260			_aBogotá, D. C., Colombia : _bUniversidad de los Andes, Facultad de Educación
260			_aMedellín, Colombia : _bInstitución Universitaria ITM, _c2023.
300			_a1 recurso en línea (201 páginas) : _bPDF
505	0	0	_tEstrategias para el desarrollo de la biliteracidad en colegios oficiales en Bogotá / _rYeimy Lorena Oviedo Sierra, Gloria Aurora Lara Vargas -- _tIncorporating the use of songs into first grade classroom routines : an action research initiative / _rMarcia Yelitza Bonilla González -- _tSecuencia didáctica para fomentar la expresión oral en inglés en los estudiantes de Escuela Nueva / _rYider Xavier Torres Vega -- _tEstrategias para desarrollar las habilidades lectoras y pruebas Saber en inglés / _rMaría Isabel Romero Rute -- _tEl enfoque intercultural en el aprendizaje de lenguas : aprendiendo de la voz tras los altavoces / _rGina Marcela Pérez R., Diane Liseth Suárez R. -- _tPotenciando el pensamiento crítico: una experiencia en educación media / _rJakeline Cubillos Sánchez.
506	0		_aAcceso abierto.
650		4	_aLenguaje y lenguas _xEstudio y enseñanza _zColombia _958055
700	1		_aTejada-Sánchez, Isabel _958052 _ecompilación
700	1		_aPeña Dix, Beatriz _958053 _ecompilación
700	1		_aPeña Cárdenas, María Angélica _958054 _ecompilación
856	4	0	_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12622/6223
902			_aVíctor Ruiz/011025
942			_2lcc _cLIBRO-E
999			_c214208 _d214208