| 000 | 02522nab a2200277 b4500 | ||
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| 005 | 20251029142900.0 | ||
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| 003 | |||
| 040 |
_aMx-MxUPN _bspa _cMx-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aGonzalez Grez, Antonio Alberto _958375 |
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| 245 | 1 |
_aCompetencia Digital Cero : _b necesidades formativas vía minería de datos hacia un Sistema de Formación Digital Innovador y Disruptivo _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEste estudio identifica necesidades formativas docentes mediante minería de textos para fundamentar un sistema formativo digital innovador que contribuya a reducir la brecha de competencias digitales, comparando períodos pre y post-pandemia. Se empleó un diseño cualitativo secuencial con entrevistas semiestructuradas a 21 especialistas de cinco países hispanoamericanos (fase pre-pandemia, 2018-2020) y focus groups con 6 especialistas (fase post-pandemia, 2023). Los datos se analizaron mediante técnicas de minería de textos (análisis de bigramas) y microanálisis cualitativo, aplicando criterios de saturación teórica y triangulación metodológica. El análisis pre-pandemia reveló preocupaciones centradas en aspectos curriculares, evaluación de aprendizajes y estructura universitaria. El estudio post-pandemia evidenció un desplazamiento hacia tecnologías como apoyo de datos, enfoque humanizante del aprendizaje y solución de problemas reales mediante inteligencia artificial. Los bigramas más significativos ("realidad-virtual", "habilidades-blandas", "inteligencia-artificial") confirman esta evolución. Los hallazgos fundamentan un Sistema Formativo Digital basado en comunidades de aprendizaje mediadas por IA, trayectorias personalizadas y equilibrio técnico-humanístico, trascendiendo los modelos tradicionales para abordar la brecha de competencias digitales docentes de manera innovadora y contextualizada. _cPixel bit. |
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| 650 | 4 |
_aInnovaciones educativas _9386 |
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| 650 | 2 |
_aInteligencia artificial _95343 |
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| 653 | 4 | _aTecnologías emergentes | |
| 653 | 4 | _aCompetencia digital | |
| 653 | _aBrecha digital | ||
| 653 | _aFormación docente | ||
| 653 | _aMinería de datos | ||
| 773 |
_gNo. 73, (2025), p. 1-30 _tPixel bit: revista de medios y educación _x2171-7966 |
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| 856 | 4 | _uhttps://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/108664 | |
| 856 | 4 | _uhttps://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/108664/82813 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/291025 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c214419 _d214419 |
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