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_aLa pedagogía social en una sociedad digital e hiperconectada : _bdesafíos y propuestas _h[recurso electrónico en línea] |
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_aSalamanca : _bEdiciones Universidad de Salamanca, _c2024. |
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_a1 recurso en línea (474 páginas) : _bPDF |
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_aAquilafuente ; _v369 |
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_tEnvejecer en un mundo hiperconectado y digital: perspectiva desde la pedagogía social / _rAntonio Víctor Martín-García -- _tEl desarrollo científico de la educación social en sociedades hiperconectadas / _rSantiago Ruiz-Galacho, Víctor Manuel Martín-Solbes -- _tNeoliberalismo, digitalización y ubuntu: contradicciones para la educación social / _rFelisberto Kiluange, Ana Paula Silva -- _t(Re)thinking the role of artificial intelligence in education / _rAlessandro Soriani, Paolo Bonafede -- _tNuevos desafíos, nuevas respuestas: educación y ciberacoso en el mundo digital / _rJosé Alberto Gallardo-López -- _tInclusión digital y modelos de aceptación tecnológica en personas mayores / _rAlicia Murciano Hueso, Víctor Martín-García -- _tFamilias "hiperinformadas" e implicación parental excesiva. Nuevos contexto de intervención familiar en una sociedad digital e hiperconectada / _rSusana Torío-López, Ma. Elena Rivoir-González, Omar García-Pérez -- _tLos micromachismos de chatgpt: evidencias sexistas a través de unicode. Implicaciones socioeducativas / _rJosé L. González-Geraldo, Buedo Martínez S., Ortega López, L. -- _tLa vulnerabilidad desde una perspectiva compleja: evaluación del capital cultural digital desplegado en cuatro barrios de L'Hospoitalet de Llobregat, Bilbao, Gijón y Sant Boi de Llobregat / _rCésar González Saavedra, Jordi Longás Mayayo -- _tAproximación al desarrollo de la identidad digital en asolescentes acogidos por el sistema de protección en Castilla y León / _rJesús Ruedas-Caletrio, Elena Pacetti, Sara Serrate González, José Manuel Muñoz-Rodríguez -- _tCiberviolencias en el noviazgo de adolescentes: la coeducación como medida de prevención / _rRosana Martínez Román, Yolanda Rodríguez Castro, Alba Adá Lameira -- _tEntre likes y lujuria: validación virtual y erotización precoz a través de las redes sociales en la promoción de comportamientos hipersexualizados en la adolescencia / _rS. Buedo Martínez, José L. González-Geraldo, L. Ortega-López -- _tAdolescents' media practices in secondary schools in the metroppolitan cityof Bologna / _rElena Pacetti, Paolo Bonafede, Alessandro Soriani -- _tPrivacidad y dependencia de las redes sociales: jóvenes de la ciudad de Burgos / _rRafael Calvo de León, Beatriz Núñez Angulo, Rosa Ma. Santamaría Conde -- _tRelevancia de los nuevos canales de comunicación en la violencia de género en los jóvenes / _rErika Ledesma Diego, Margarita González Sánchez, David Caballero Franco, Sara Serrate González, Judith Martín Lucas -- _tProgramas virtuales de parentalidad positiva / _rCarmen Vizoso-Gómez -- _tInvestigación-acción en el aula online universitaria. hacia la mejora del ambiente virtual / _rCharo Caraballo-Román, Rocío Cruz-Díaz -- _tPonte... nas ondas! Primera experiencia de radio interescolar en el registro de buenas prácticas en el PCI de la Unesco / _rX.M. Cid Fernández, R. Rey Vilas, Ma. V. Carrera Fernández -- _tIncidencia de la vulnerabilidad en el uso de las redes sociales. Análisis reflexivo a partir de experiencias profesionales / _rNuria M. Fabra Fres, Carme Trull Oliva, Marta Ortega Cortell, M. Jesus Igual Calvo -- _tPedagogos sociais contectados: de que vale erudicao se ñao ampara o cidadao / _rMargareth Martins de Araújo, Márcia Ely Bazhuni Pombo Lemos, Mariengela Valviese -- _tEstrategias de formación comunitaria: colectividades migrantes interconectadas en red y en la red / _rMaría Gabriela Solís Sánchez, Isabel Badilla Zamora, Rafael Jiménez Corrales, Sylvia Segura Esquivel -- _tA pandemia-covid 19 e os movimentos desafiadores da prática pedagógica na graduacao e na extansao universitária / _rSuzete Terezinha Orzechowski, Margareth Araújo. |
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_aTecnología de la información _xAspectos sociales _96036 |
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