000 01360nab a2200265 i 4500
003 MX-MxUPN
005 20260109120852.0
007 cr a
008 260109s2022 ag|a||||o|||| 00| 0 spa d
040 _aMX-MxUPN
_bspa
_cMX-MxUPN
041 0 _aspa
100 1 _aTrejo, María Belén
_958599
245 1 0 _aMadres en los libros de lectura :
_bun análisis comparado 1887 y 1952
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto.
520 3 _aEn este trabajo se abordará la noción de madre como un concepto contingente y variable a lo largo del tiempo. Analizaremos libros escolares como soportes que favorecieron la circulación de sentidos vinculados a la maternidad en dos momentos históricos explorando las particularidades de los contextos de producción de estos materiales. Se señalan convergencias, rasgos específicos detectados en ambos momentos, continuidades y rupturas en los discursos sobre la maternidad en libros de lectura.
653 0 _aHistoria de la educación
653 0 _aMadre
653 0 _aMaterial didáctico
653 0 _aMaterial de lectura
653 0 _aEstado y educación
773 _gVol. 20, no. 20 (2022), p. 1-23
_tEducación, lenguaje y sociedad
_x2545-7667
856 4 0 _uhttps://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/els/article/view/7246
902 _aVíctor Ruiz/090126
942 _2lcc
_cART-E
999 _c214537
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