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040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
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100	1		_aLion, Carina _953417
100	1		_aBravo Aravena, Sergio _958659
100	1		_aTorres M., Eduardo _958660
245	1	3	_aLa inteligencia artificial en la educación : _bsalir de la caja negra _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto.
520	3		_aEl presente artículo ofrece una revisión de la literatura científica en torno a algunos interrogantes centrales de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación. ¿Es una amenaza o una oportunidad? ¿Cambia el rol docente con la inclusión de herramientas de IA Generativa? ¿Qué estrategias y cuáles herramientas pueden potenciar la enseñanza? Cada uno de estos interrogantes se abordan desde investigaciones y autores que brindan pistas para ir construyendo algunas respuestas que puedan ser puente entre la investigación y la acción. Desde tensiones que no están resueltas entre enseñanza, aprendizaje y tecnologías en el contexto de los desarrollos actuales de la IA y sus proyecciones, el artículo proporciona un marco revisado, riguroso y potente como punto de partida para investigaciones científicas que profundicen en cada uno de los interrogantes sostenidos.
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653	0		_aEstrategias de enseñanza
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773			_gVol. 23, no. 23 (2024), p. 1-27 _tEducación, lenguaje y sociedad _x2545-7667
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