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040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN
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100	1		_aVargas-Herrera, Francisco _958712
100	1		_aMoya-Marchant, Loreto _958713
245	1	0	_aEstrategias, dificultades y facilitadores para el desarrollo espiritual de niños y adolescentes : _buna descripción desde los relatos de directores de colegios de Valparaíso, Chile _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto.
520	3		_aEn la última década ha aumentado la investigación en Chile sobre las prácticas de liderazgo de los directores, sin embargo, no existe saber acumulado acerca de qué hacen o dejan de hacer en relación con el desarrollo espiritual de sus estudiantes, aspecto que está mandatado por la Ley General de Educación. Este artículo aborda, desde las voces de directores escolares de colegios laicos y confesionales de la Provincia de Valparaíso, diversos aspectos relacionados con las estrategias que ellos gestionan para generar condiciones que promuevan el desarrollo espiritual de sus estudiantes y cuáles son las dificultades y facilitadores que encuentran en ello. Se identifica el abordaje desde una perspectiva ética y/o valórica como la manera de dar cumplimiento al mandato de la ley y se describen diversas tensiones entre la importancia que confieren al desarrollo espiritual de sus estudiantes y las reales posibilidades que tienen para gestionar estrategias que lo promuevan.
653	0		_aDirectores escolares
653	0		_aLiderazgo pedagógico
653	0		_aEspiritualidad en colegios
773			_gVol. 51, no 2 (2025), p.89-103 _tEstudios pedagógicos _x0718-0705
856	4	0	_uhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7925
902			_aVíctor Ruiz/090226
942			_2lcc _cART-E
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