000			01851nab a2200265 i 4500
003			MX-MxUPN
005			20260216105659.0
007			cr a
008			260216s2025 cl|q||||o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN
041	0		_aspa
100	1		_aPérez Torres, Vanesa _958777
100	1		_aAltuna, Jon _958778
245	1	0	_aCiberagresión entre iguales en el contexto educativo _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto.
520	3		_aLa ciber agresión es cualquier comportamiento realizado mediante el uso de la tecnología que tiene la intención de dañar a otra(s) persona(s). El objetivo de este estudio es explorar las conductas de ciber agresión en un grupo de adolescentes y analizar sus diferencias por edad y género. Participaron 1981 adolescentes (49.7% chicos; 50.3% chicas) de educación secundaria (Medad =12.9, DT = 1.73). Los chicos obtienen mayor puntuación que las chicas en comportamientos vinculados a la agresión. A mayor edad existe mayor número de comportamientos de ciber agresión. En ambos casos las diferencias entre grupos son estadísticamente significativas. Los adolescentes mayores tienen un uso más frecuente, mayor autonomía en uso de redes sociales y menor control parental, lo que podría aumentar la prevalencia en ciber agresión. Los chicos suelen socializarse con comportamientos directos de agresión, rasgos de fuerza y valentía que pueden influir sobre su rol como perpetradores de ciber agresión.
653	0		_aAgresión entre pares
650		4	_aRedes sociales _915749
650		4	_aInternet _9547
650		0	_aAdolescentes _91014
773			_gVol. 51, no 2 (2025), p.309-323 _tEstudios pedagógicos _x0718-0705
856	4	0	_uhttp://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7937
902			_aVíctor Ruiz/160226
942			_2lcc _cART-E
999			_c214621 _d214621