| 000 | 02355nab a2200337 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260218120240.0 | ||
| 008 | 251016c2025 pe fr p#o# #00| spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
||
| 100 | 1 | _aCuneo-Álvarez, Giovanna L. | |
| 100 | 1 | _aNue Caballero, Patricia | |
| 100 | 1 | _aViacava Parodi, Katya | |
| 100 | 1 | _aRossi-Esteban, Gretty Paola | |
| 100 | 1 | _aBedoya-Chanove, Juana D.C. | |
| 100 | 1 | _aMargarita Borda Soaquita, Ana Luz | |
| 100 | 1 | _aVelásquez Rodríguez, Norma | |
| 245 | 1 |
_aPercepciones de educadores sobre la neurociencia en estrategias didácticas _h[recurso electrónico en línea] |
|
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEste estudio explora el papel de la neurociencia en la configuración de las percepciones docentes y las estrategias didácticas en universidades. A partir de un enfoque cuantitativo no experimental, se encuestó a 132 docentes con el fin de evaluar los vínculos entre el conocimiento neurocientífico (plasticidad cerebral, diferencias individuales y aprendizaje emocional) y las dimensiones pedagógicas (tecnología educativa, enseñanza activa y aprendizaje socioemocional). Se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales con mínimos cuadrados parciales (PLS‑SEM) para analizar la fiabilidad, la validez y la estructura de relaciones entre los constructos. Los resultados evidencian que la neurociencia tiene un impacto significativo en la percepción docente sobre la innovación y el desarrollo de estrategias de enseñanza, explicando gran parte de la varianza de la didáctica de aprendizaje y de sus dimensiones asociadas. El estudio concluye que fortalecer la alfabetización neurocientífica del profesorado y adoptar metodologías activas contribuye a una educación superior más eficaz e inclusiva. _cPsiqueMag. |
|
| 653 | _aNeurociencia educativa | ||
| 653 | _aEnseñanza activa | ||
| 653 | _aPlasticidad cerebral | ||
| 653 | _aAprendizaje socioemocional | ||
| 653 | _aPLS‑SEM | ||
| 653 | _aDocentes | ||
| 773 |
_gVol. 14, no. 2, (2025), p. 1-16 _tPsiqueMag : revista científica digital de psicología _x2307-0846 |
||
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/4068 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/4068/2599 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/180226 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c214637 _d214637 |
||