| 000 | 02379nam a2200277 4500 | ||
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| 005 | 20260220134108.0 | ||
| 008 | 260220c2025 sp|ar|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aNieto-Ramos, Marina _958854 |
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| 100 | 1 |
_aPuig-Gutiérrez, María _958855 |
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| 100 | 1 |
_aRodríguez-Marín, Fátima _958856 |
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| 245 | 1 |
_aRelación entre educación para la ciudadanía y educación ambiental en el currículo de educación infanti _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa gran preocupación actual por formar desde la escuela a ciudadanos críticos, capaces de dar respuesta a los conflictos socioambientales contemporáneos nos lleva a presentar los resultados obtenidos en una investigación que analiza la normativa educativa estatal de la Etapa de Educación Infantil. Desde un enfoque cualitativo, se ha realizado un análisis lexicométrico y un análisis de contenido. El análisis lexicométrico revela cierta paridad en la aparición de términos relativos a la Educación para la Ciudadanía y la Educación Ambiental, aunque los conceptos más relacionados con la Educación para la Ciudadanía están ligeramente más representados. Por su parte, el análisis de contenido permite destacar un alto grado de integración de ambas disciplinas, aunque no se consigue una conceptualización de la Educación para la Ciudadanía de forma global y crítica, en la cual la Educación Ambiental se entienda integrada y se aborde desde una perspectiva sistémica. Estos resultados subrayan la necesidad de seguir trabajando para integrar ambas áreas desde una perspectiva crítica y global, para lo que es imprescindible la construcción de un currículo integrado estructurado en base a problemas socioambientales relevantes. | |
| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _94338 |
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| 650 | 4 |
_aEducación de la primera infancia _96933 |
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| 650 | 2 |
_aEducación formal _99094 |
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| 653 | _aEducación ciudadana | ||
| 653 | _aLegislación educativa | ||
| 653 | _aEducación para el desarrollo sostenible | ||
| 653 | _aAnálisis cualitativo | ||
| 773 |
_gVol. 27, no. 1 (2025), p. 79–93 _tFuentes : revista de la Facultad de Ciencias de la Educación _x2172-7775 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/25039 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/200226 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c214667 _d214667 |
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