| 000 | 02429nab a2200265 ab4500 | ||
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| 005 | 20260220140202.0 | ||
| 008 | 251016c2025 cl fr p#o# #00| spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aVega Rodríguez, Luis Felipe de la _954573 |
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| 100 | 1 |
_aYáñez Cifuentes, María Teresa _958859 |
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| 245 | 1 |
_aValidación de una Escala de Preparación para el Cambio en Instituciones Educativas Chilenas _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aLa preparación para el cambio (PPC) ha sido poco explorada –y menos aún medida– en educación, como vía para apoyar el trabajo de desarrollo de capacidades, liderazgo educativo y fomentar procesos de mejora escolar. Este artículo presenta la validación de una escala de medición de la PPC, a partir de la teoría de la conducta planeada, adaptada al contexto chileno. Se contó con una participación de 181 funcionarios, de ocho establecimientos educacionales de tres regiones de Chile. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, considerando únicamente establecimientos educacionales municipales. El análisis consideró la medición de la confiabilidad del instrumento y, posteriormente, la evaluación de la validez de constructo. Este ejercicio resultó exitoso, considerando las diferentes pruebas que se hicieron al constructo y su confiabilidad. La medición de la PPC –que incluye aspectos individuales y colectivos en tres dimensiones: actitud, norma subjetiva y percepción de control– puede ser relevante para identificar el aporte de las prácticas de los líderes y su influencia en la mejora escolar, debido a que es una variable que da cuenta de la actitud de los miembros de su comunidad de participar de las transformaciones que este busca implementar. El artículo recomienda seguir avanzando en el desarrollo de una línea de investigación y debate, considerando aspectos conceptuales y metodológicos. _cPsykhe |
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| 653 | _aPreparación para el cambio | ||
| 653 | _aValidación de una escala | ||
| 653 | _aMejora educativa | ||
| 653 | _aCambio educativo | ||
| 653 | _aLiderazgo educativo | ||
| 773 |
_gVol. 34, no. 1, (2025), p. 1-17 _tPsykhe _x0718-2228 |
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| 856 | 4 | _uhttps://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/58245 | |
| 856 | 4 | _uhttps://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/58245/68438 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/200226 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c214669 _d214669 |
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