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245 0 0 _aEducación y tecnologías de la información y la comunicación
_h[recurso electrónico en línea]
250 _aSegunda edición
260 _aBogotá, Colombia :
_bUniversidad Pedagógica Nacional,
_c2020
300 _a1 recurso en línea (265 páginas) :
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490 0 _aRescates
505 0 _tLas expectativas frustradas de la educación virtual: ¿cuestión de estilo cognitivo? /
_rChristian Hederich Martínez. --
_tDiseño de andamiajes computacionales para apoyar la autonomía en el aprendizaje /
_rOmar López Vargas. --
_tInvestigación, desarrollo e implementación de nuevas tecnologías en educación: la experiencia del grupo kishurim y colaboradores /
_rRaúl Drachman y Reuma De-Groot. --
_tSubjetividad, tecnicidad y formación /
_rRocío Rueda Ortiz. --
_tPensar una pedagogía de la memoria a partir de la relación sujeto/objeto-tecnología /
_rElsa Patricia Siu Lanza. --
_tEscrituras vernáculas como expresiones de la subjetividad contemporánea en espacios tecnomediados /
_rMónica María Bermúdez Grajales. --
_tEducomunicación y tic: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación /
_rAncízar Narváez Montoya. --
_tTic, lenguaje y educación /
_rAlfonso Cárdenas Páez. --
_tPosibilidades de formación de una cultura tecnológica en la perspectiva de G. Simondon /
_rSonia Cristina Gamboa Sarmiento.
506 _aAcceso abierto
650 4 _aTecnología educativa
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_xEfecto de las innovaciones tecnológicas
_98194
700 1 _aCamargo Uribe, Ángela
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_eedición
856 4 0 _uhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12570
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