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245	0	0	_aDiálogos en perspectivas de género : _breflexiones sobre escuela, diversidad y diferencia _h[recurso electrónico en línea]
260			_aBogotá, D.C. : _bUniversidad Pedagógica Nacional: _bAlcaldía Mayor de Bogotá, _c2016
300			_a1 recurso en lìnea (293 páginas) : _bPDF
505	0		_tAcerca del proyecto “Diálogo social como estrategia pedagógica para revitalizar las relaciones de géneros y la construcción de ciudadanía en la escuela desde perspectivas de diversidad y mediaciones interculturales” : una introducción necesaria / _rMagnolia Sanabria Rojas. -- _tLas violencias contra niñas y mujeres en el ámbito educativo : una deuda social por superar / _rSonia M. Torres Rincón. -- _tGénero, escuela y construcción de ciudadanías en la ciudad de Bogotá / _rLiliana Gómez Pulido, Diego Alejandro Restrepo Osorio. -- _tEscuela empática y afectiva para la primera infancia: promoción de la resiliencia en espacios educativos significativos / _rJenny Paola Hincapié Marín, Viviana Andrea Cely Díaz. -- _tProcedimientos dialógicos para la transformación de conflictos de género en la escuela y el entendimiento mutuo entre niñas y niños / _rLucas Uyaban Rodríguez. -- _tLa narración política de las mujeres como construcción de ciudadanías / _rVivian Johana Muñoz Rodríguez. -- _tMujeres bosunas, por el camino nos educamos y juntas nos liberamos / _rLiliana Gómez Pulido. -- _tDiálogos fecundos, herramientas pedagógicas para una paz cotidiana / _rCreación Colectiva, Tejidos del Viento. -- _tIndígenas y mujeres intelectuales, identidades oximorónicas en las fronteras de la episteme occidental / _rHollman Bonilla. -- _tEl pensamiento andino y el diálogo intercultural en la escuela: una alternativa para la construcción de nuevas feminidades y masculinidades / _rElisabet Rodríguez Vargas. -- _tEpistemologías otras y nuevos paradigmas: los saberes femeninos como medicina para la vida / _rEdwin Nelson Agudelo Blandón. -- _tPor qué y desde dónde pensar en otras masculinidades / _rKaren Sarmiento Martínez, Javier Omar Ruíz. -- _tProyecto Diálogo Social como alternativa para visibilizar y atravesar realidades y subjetividades / _rLeidy Catherine Ramírez Vargas. -- _tAportes de los medios de comunicación escolar con perspectiva de género / _rJenniffer Castañeda Cáceres. -- _tTrabajo doméstico: familia, roles de género y división sexual del trabajo : una experiencia con los estudiantes de ciclo cinco de colegios oficiales de la localidad de Usaquén / _rJuan Felipe Ocampo Salazar. -- _tBuscando caminos para una didáctica de la tecnología desde una perspectiva de género / _rAngie Katerine Borda Rodríguez. -- _tTejido como ritual de sanación. Una reflexión en torno a los estereotipos y roles de género en la escuela y la deconstrucción de los mismos a través de una práctica cultural de tejido de mándalas / _rDaniela Andrea Medina Ospina.
506	0		_aAcceso abierto
650		4	_aIncorporación de la perspectiva de género _xEstudio y enseñanza _zColombia _959106
650		4	_aIdentidad de género en la educación _zColombia _959109
700	1		_aAgudelo Blandón, Edwin Nelson _959107 _ecoordinación
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