| 000 | 02051nab a2200253 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260423125601.0 | ||
| 008 | 251016c2025 dq fr p#o# #00| spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
||
| 100 | 1 |
_aSoto Figueredo, Carmiña Hilda _959337 |
|
| 100 | 1 |
_aAparicio Meza, María José _959339 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aImpacto social de las investigaciones universitarias : _buna aproximación desde la fenomenología _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEl objetivo de este estudio es explorar la percepción de los autores sobre el impacto social de las investigaciones realizadas en la universidad e identificar qué factores consideran relevantes para evaluar ese impacto. Para ello se utilizan las unidades de análisis y la fenomenología hermenéutica y la entrevista en profundidad a investigadores de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y evaluadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Los códigos emergentes son: el impacto social (como aplicación práctica de las investigaciones), la difusión o publicación de resultados (como impacto académico), el vínculo transformador con la sociedad (como impacto social estratégico) y los productos tangibles (como manifestación concreta del impacto social). Se identifica una discrepancia significativa entre los resultados de las investigaciones y su impacto social efectivo. Se concluye que, en la Universidad Nacional de Asunción, estas evaluaciones son incipientes y que es necesario implementar mecanismos específicos para desarrollarlas. _c RECIE |
|
| 650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
|
| 653 | 4 | _aCiencia y desarrollo | |
| 653 | 4 | _a | |
| 653 | 4 | _aInvestigación aplicada | |
| 773 |
_gVol. 9, (2025), p. 1-21 _tRECIE : Revista caribeña de investigación educativa _x2636-2147 |
||
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/e9751 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/e9751/523 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/230426 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c214987 _d214987 |
||