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005			20260424141821.0
008			251016c2025 dq fr p#o# #00| spa d
003
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100	1		_aToledo Lara, Gustavo _959364
245	1	0	_aInteligencia artificial : _bentre la innovación y el cambio de paradigma en la universidad _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aSe presenta un análisis sobre la inteligencia artificial y cómo puede desencadenar efectos en el contexto universitario. Para este estudio se asume una perspectiva cualitativa incluyendo la Teoría Fundamentada para generar una teoría que ayude a comprender el proceso analizado. La codificación axial permitió orientar los puntos de análisis desde la pedagogía, la práctica universitaria y la tecnoética, y se concluyó que la inteligencia artificial tiene diversas implicaciones en la universidad, por lo que hay que avanzar hacia un modelo formativo que, desde el análisis crítico, pueda asegurar el paso de la alfabetización digital a la cultura digital. _c RECIE
650		2	_aInteligencia artificial _95343
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650			_aEducación superior _932
773			_gVol. 8, no. 2 (2024), p. 27-46 _tRECIE : Revista caribeña de investigación educativa _x2636-2147
856	4		_uhttps://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/718
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