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_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2 |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCurrículum y dispositivos universitarios ante la pandemia del covid-19 _h[recurso electrónico en línea] |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aCuernavaca, Morelos, México : _bUniversidad Autónoma del Estado de Morelos, _c2025. |
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| 300 |
_a1 recurso en línea (214 páginas) : _bPDF |
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| 505 |
_tRevisión epistemológica y compleja de las teorías curriculares: las categorías de homos y tiempo / _rVirginia Gonfiantini Benassi.-- _tEl currículum universitario como dispositivo de poder / _rRita Guadalupe Angulo Villanueva.-- _tTransformación curricular: una tarea permanente / _rMarina Polo Mimó.-- _tCurrículum integrador e interdisciplinario en espacios universitarios / _rElisa Lugo Villaseñor y Viridiana Aydeé León Hernández.-- _tRepensando el currículum en la universidad / _rAnalía E. Leite Méndez.-- _tCurrículum y educación en línea durante la pandemia del COVID-19 / _rLilia Martínez Lobatos.-- _tCurrículo interdisciplinario en la formación en ingeniería en México: retos y desafíos en el escenario de la industria 4.0 / _rViridiana Aydeé León Hernández.-- _tGestión curricular en educación superior: desafíos emergentes en el marco de la pandemia COVID-19 / _rMaría Angélica Guzmán Droguett. |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 700 | 1 |
_aLugo Villaseñor, Elisa _959379 _ecoordinación |
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_aLeón Hernández, Viridiana Aydeé _959380 _ecoordinación |
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_aFlores Chávez, Claudia Italia _959381 _ecoordinación |
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