| 000 | 02375nab a2200277 ab4500 | ||
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| 005 | 20260617115930.0 | ||
| 008 | 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aFernández Batanero, José María _935083 |
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| 100 | 1 |
_aMontenegro Rueda, Marta _959997 |
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| 100 | 1 |
_aFernández Cerero, José _959998 |
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| 100 | 1 |
_aReyes Rebollo, Miguel María _959999 |
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| 245 | 1 |
_aCompetencias tecnológicas del profesorado de formación profesional y bachillerato para la inclusión de estudiantes con autismo _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEl estudio analiza la formación y el conocimiento tecnológico del profesorado de Bachillerato y Formación Profesional (FP) en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para apoyar a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La investigación destaca la baja competencia digital del profesorado en este ámbito, con diferencias a favor del profesorado de Bachillerato respecto al de FP. Se identifican carencias en la formación en TIC, especialmente en la accesibilidad y la personalización del aprendizaje. Mediante encuestas a 318 docentes en Andalucía, el estudio revela que ni el género ni la titularidad del centro influyen significativamente en la competencia digital, pero sí la edad y la experiencia docente, aunque de manera moderada. La investigación resalta la necesidad de fortalecer la formación docente con programas específicos que optimicen el uso de TIC en la educación inclusiva. Las conclusiones subrayan la importancia de mejorar la capacitación del profesorado para garantizar una enseñanza inclusiva y efectiva, promoviendo programas formativos que reduzcan la brecha digital y favorezcan la integración del alumnado con TEA. _cREIFOP |
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| 650 | 4 |
_aTecnologías de la información y comunicación _921219 |
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| 650 | 2 |
_aTrastornos del espectro autista _923712 |
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| 650 | 4 |
_aEducación inclusiva _97100 |
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| 653 | _aCompetencia digital docente | ||
| 773 |
_gVol. 28, no. 2 (2025), p. 81-96 _tREIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/661531 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/661531/382231 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/170626 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215367 _d215367 |
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