| 000 | 02210nab a2200253 ab4500 | ||
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| 005 | 20260623134733.0 | ||
| 008 | 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aSilva Laguardia, María Martina _960092 |
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| 100 | 1 |
_aAlba Pastor, Carmen _960093 |
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| 245 | 1 |
_aEstudio exploratorio sobre las dificultades y/o barreras para la edudación inclusiva a nivel de aula, desde la perspectiva de docentes en servicio de educación infantil y primaria _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEste estudio presenta los resultados de un cuestionario ad hoc diseñado para identificar las dificultades y barreras percibidas por los docentes uruguayos en relación con la educación inclusiva en el aula. La muestra no probabilística, por conveniencia, incluyó a 116 docentes de educación inicial y primaria que trabajan en instituciones públicas y privadas. Los resultados revelaron que las percepciones sobre las barreras varían en función del nivel de formación docente y del tipo de centro en el que se desempeñan. Asimismo, se destacó que una mayor formación profesional fortalece las competencias docentes para afrontar los desafíos de la educación inclusiva. En conclusión, se evidencia la necesidad de implementar estrategias que aborden estas diferencias y dirijan los esfuerzos en proporcionar mayor apoyo institucional, formación continua y recursos adecuados para permitir a los docentes desempeñar su labor de manera inclusiva y efectiva. Los hallazgos del estudio ofrecen valiosa información sobre los retos y las oportunidades para avanzar en la mejora de la educación inclusiva en Uruguay. _cREIFOP |
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| 650 | 4 |
_aEducación inclusiva _97100 |
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| 650 | 4 |
_aEducación permanente _97280 |
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| 653 | _aBarreras para la inclusión | ||
| 650 | 4 |
_aEducación primaria _91552 |
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| 773 |
_gVol. 28, no. 1 (2025), p. 139-153 _tREIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/633471 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/633471/374321 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/230626 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215425 _d215425 |
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