| 000 | 02369nab a2200277 ab4500 | ||
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| 005 | 20260629113045.0 | ||
| 008 | 260604b2025 sp fr poo| 0 0 spa d | ||
| 003 | |||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aLasarte Leonet, Gema _958134 |
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| 100 | 1 |
_aGalarraga Arrizabalaga, Haizea _960043 |
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| 100 | 1 |
_aTresserras Ângulo, Alaitz _960044 |
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| 100 | 1 |
_aCorres-Medrano, Irune _958728 |
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| 245 | 1 | 4 |
_aClaves para la puesta en marcha de programas de acción socioeducativa cocurricular _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 |
_aEste artículo recoge los hitos que vertebran el programa de acción socioeducativa cocurricular realizado durante 2021-2023 en la comarca alavesa de Zuia con los distintos agentes sociosanitarios, culturales, políticos y la comunidad educativa. Se han combinado la metodología cualitativa y cuantitativa en aras de profundizar en una realidad concreta, llevando a cabo de esta manera un estudio de caso divido en tres frases. En la primera, se ha realizado un pretest sobre “clima escolar” y cinco grupos focales con los distintos agentes de la comunidad; en la segunda fase, cinco grupos de debate con alumnado y profesorado de los centros docentes que participan en la investigación y técnicas de dibujo con alumnado, y en la tercera fase, se ha realizado un postest de “clima escolar” y cuatro entrevistas en profundidad. A modo de conclusión, los hitos que hemos detectado y que caracterizan esta intervención socioeducativa cocurricular en Zuia lo constituyen la innovación, la coordinación; el acompañamiento al alumnado, profesorado y familias; el dialogo y la acción comunitaria. Otras claves propias son el cambio de paradigma cocurricular, y las metodologías que introduce dicho programa, agregando un aspecto pedagógico al ocio y una dimensión social a la educación. _cREIFOP |
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| 650 | 2 |
_aJusticia social _915413 |
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| 650 | 4 |
_aInnovaciones educativas _9386 |
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| 653 | 4 | _aAcción socioeducativa | |
| 650 | 4 | _aProyecto cocurricular | |
| 773 |
_gVol. 28, no. 2 (2025), p. 223-238 _tREIFOP: revista interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/634041 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/634041/382321 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/290626 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215470 _d215470 |
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