| 000 | 02813nab a2200313 ab4500 | ||
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| 005 | 20260827122940.0 | ||
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| 003 | |||
| 035 | _aUPN01000068715 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aMuñoz Tinoco, Victoria _960531 |
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| 100 | 1 |
_aGarcía Gómez, Soledad _960532 |
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| 100 | 1 | _aBaeza Caro, Cristina | |
| 245 | 1 |
_aOpiniones de alumnado de educación secundaria sobre la educación sexual recibida y deseada _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | _aAcceso abierto | ||
| 520 | 3 |
_aLa educación sexual es una asignatura aún pendiente en el sistema educativo español. Para trascender los modelos transmisivos al uso, centrados en la prevención de enfermedades y embarazos no deseados, la literatura y la legislación recientes inciden en la necesidad de adoptar un enfoque transversal de educación sexual integral, en el que las personas destinatarias sean tenidas en cuenta. Desde esta premisa se gestó este estudio, cuyo objetivo fue conocer las opiniones de jóvenes acerca de la educación sexual que habían recibido y de sus necesidades formativas. Veintiún estudiantes sevillanos de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de tres institutos participaron en grupos de discusión en los que se abordaron diversos tópicos. A partir de las transcripciones de las grabaciones de las sesiones se realizó un análisis de contenido de sus declaraciones con un sistema de categorías. Los datos textuales han evidenciado que la formación recibida es deficiente en general, dispar, centrada en la prevención de riesgos, proporcionada por familiares, amistades e internet. Han sido escasas y puntuales las actividades formativas organizadas por los institutos. Ante esa situación reclaman que se incorpore al currículum escolar, que se inicie en cursos previos, se amplíen y diversifiquen los contenidos, y se cambie el formato de las actividades para que sean protagonistas y no meros receptores de información. Las conclusiones sugieren pautas de actuación para que, desde los departamentos de orientación, con la colaboración de todo el profesorado, se den pasos en pro de una educación sexual integral de calidad. _cREOP |
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| 650 | 4 |
_aEducación sexual _97445 |
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| 650 | 7 |
_aEducación secundaria _2 _94281 |
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| 650 | 4 |
_aOrientación educativa _94097 |
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| 650 | 4 |
_aEstudiantes _913250 |
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| 653 | _aGrupos de discusión | ||
| 773 |
_gVol. 36. no. 1 (2025), p. 96–113 _tREOP : Revista española de orientación y psicopedagogía _x1989-7448 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/45143 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/45143/32667 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/270826 | ||
| 904 |
_aAC _b006526 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215649 _d215649 |
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