| 000 | 02654nab a2200313 ab4500 | ||
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| 005 | 20260908113351.0 | ||
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| 003 | |||
| 035 | _aUPN01000068715 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aConcha Díaz, Valeska _960561 |
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| 100 | 1 |
_aLéniz Maturana, Laura _960562 |
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| 100 | 1 |
_aGuamán Guaya, Bertha _960563 |
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| 245 | 1 | 4 |
_aLas instituciones de educación superior en América Latina y Caribe : _banálisis de los sistemas de aseguramiento de la calidad y sus desafíos _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | _aAcceso abierto | ||
| 520 | 3 |
_aLos mecanismos que componen los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior en el contexto de América Latina han sido integrados para aportar de manera significativa pautas de mejora a la calidad de las instituciones de educación superior (IES). Este proceso ha permitido identificar tanto las fortalezas de los sistemas como las importantes falencias y el modo de subsanarlas. El objetivo de este trabajo es analizar, desde una perspectiva regional, cómo funcionan los sistemas de aseguramiento de la calidad y establecer similitudes y diferencias entre ellos. Se utilizó el análisis documental como técnica de recolección de información, y los criterios considerados para seleccionar los parámetros fueron aquellos que presentaran la información mínima de análisis. Se creó un panorama general de los factores esenciales y característicos que evalúan las agencias en las IES, lo que permitió identificar y concluir que, a pesar de la consolidación, la legitimidad y el compromiso de las agencias, llegó el momento de reconsiderar su eficiencia. Se identificaron deficiencias relevantes en los procesos de regulación estatal de las agencias, evidenciadas en la débil articulación gubernamental para el diseño y la ejecución de las evaluaciones, en la limitada objetividad de los procedimientos y en la intervención de actores con insuficiente especialización en el ámbito evaluativo. _cRevista andina de educación. |
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| 650 | 4 |
_aInstituciones de educación superior _917975 |
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| 653 | _aAgencias de calidad | ||
| 653 | _aProcesos de acreditación | ||
| 653 | _aSistemas de aseguramiento de la calidad | ||
| 653 | _aAmérica Latina | ||
| 773 |
_gVol. 9. no. 1 (2026), p. 1-9 _tRevista andina de educación _x2631-1816 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/6050 | |
| 856 | 4 | _uhttps://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/6050/6201 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/080926 | ||
| 904 |
_aAC _b006526 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215721 _d215721 |
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