| 000 | 02424nab a2200301 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20261019160846.0 | ||
| 008 | 261019c2025 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aSecadura Navarro, Tomás _960749 |
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| 100 | 1 |
_aBarbero Alcalde, Ana María _960750 |
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| 100 | 1 |
_aDel Saz Ortega Villaizán, Antonio Jesús _960751 |
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| 100 | 1 |
_aÚbeda-Portugués Ávila, Gema _960752 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa equidad en la planificación de la Inspección Educativa _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa comunicación presenta la investigación que se ha llevado a cabo sobre el corpus normativo referido a los planes de trabajo y planes generales de actuación de la inspección educativa (IE), en el Estado español. El objeto de estudio es cuantificar el porcentaje de acción institucional que planifica la IE focalizada en la equidad y su dimensión educativa específica. Se utiliza la metodología cualitativa, propia de los estudios descriptivo-comparativos, y la técnica hemerográfica para los análisis de legislación comparada. El método de indagación tiene dos fases principales. Parte de la definición técnica y previa de un repertorio de indicadores para delimitar el concepto y proporción de la equidad en la perspectiva del quehacer de la Inspección. Después, se examinan y computan las actuaciones de la IE que responden, de forma directa o asociada, a los citados indicadores de equidad. Este cálculo y tabulación de las acciones sobre equidad se sistematiza utilizando la categorización de nueve tipos de actividades (taxonomía) y el catálogo de diez referentes o ámbitos que las agrupan. A partir de los datos obtenidos, agrupados por Comunidades Autónomas, se tasa y deduce el contexto global para el Estado español. Valores y cifras que avalan las conclusiones y propuestas. | |
| 650 | 2 |
_aEquidad _921541 |
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| 650 | 2 |
_aIgualdad _91585 |
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| 650 | 4 |
_aCalidad de la educación _94684 |
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| 650 | 4 |
_aEducación inclusiva _97100 |
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| 650 | 2 |
_aPlanificación _91097 |
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| 650 | 2 |
_aSistema educativo _98050 |
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| 653 | _aInspección educativa | ||
| 773 |
_gNo. 43 (2025), p. 1-45 _tAvances en supervisión educativa _x1885-0286 |
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| 856 | 4 | _uhttps://avances.adide.org/index.php/ase/es/article/view/945 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.23824/ase.v0i43.945 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/191026 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215937 _d215937 |
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