| 000 | 02701nab a2200301 ab4500 | ||
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| 005 | 20261027163345.0 | ||
| 008 | 261027c2024 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 100 | 1 |
_aWilches-Luna, Esther Cecilia _960836 |
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| 100 | 1 |
_aOrdóñez-Hernández, Cecilia Andrea _960837 |
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| 100 | 1 |
_aRodríguez Manjarrés, Carolina _960838 |
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| 100 | 1 |
_aDuran Salas, Mónica María _960839 |
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| 100 |
_aJunglos, Vivian Carla _960840 |
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| 100 | 1 |
_aArcêncio, Livia _960841 |
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| 245 | 1 |
_aMovilidad académica internacional virtual en el marco de la pandemia Covid-19 _h[recurso electrónico en línea] |
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| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa internacionalización académica tiene como objetivo la adquisición de habilidades que permitan interactuar efectivamente en el contexto de la globalización. La propagación de COVID-19 restringió la movilidad estudiantil presencial, pero potenció la oportunidad de experimentar el intercambio sin desplazamiento. Así, esta investigación tuvo como objetivo reconstruir la experiencia de una movilidad académica internacional virtual. A partir del discurso de los actores participantes se llevó a cabo un estudio retrospectivo de sistematización de experiencias, con enfoque reflexivo utilizando una entrevista semiestructurada (análisis hermenéutico). La muestra fue seleccionada por conveniencia en dos programas de pregrado en fisioterapia (Brasil y Colombia). Participaron 10 estudiantes, 10 docentes, 2 coordinadores y los responsables de las oficinas de internacionalización. La movilidad requirió ajustes didácticos y metodológicos tanto en los contenidos como en la evaluación, los cuales se adaptaron a la tecnología disponible, los docentes sintieron temor tanto por el idioma como por el logro de los objetivos. Los estudiantes manifestaron satisfacción y buen desempeño académico, resaltando esta alternativa como la única posible por las limitaciones económicas. La principal motivación para la movilidad fue la experimentación de nuevas experiencias y la principal barrera el idioma. La movilidad virtual brindó oportunidades de acceso, crecimiento y transformación. | |
| 650 | 2 |
_aCooperación internacional _912382 |
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| 650 | 0 |
_aCOVID-19 (Enfermedad) _948104 |
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| 650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
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| 650 | 4 |
_aEstudiantes _913250 |
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| 653 | _aMovilidad internacional | ||
| 773 |
_gVol. 43, no. 1 (2024), p. 33-46 _tCampo abierto : revista de educación _x0213-9529 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4664 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.17398/0213-9529.43.1.33 | |
| 902 | _aGloria Jiménez/271026 | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c215983 _d215983 |
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