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_aLB5 _bT47 no.16 |
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| 100 | 1 | _aCerda Taverne, Ana María | |
| 245 | 1 | 0 |
_aNormas, principios y valores en la interacción maestro-alumnos -el caso del Colegio de Ciencias y Humanidades- / _cAna María Cerda Taverne. |
| 260 |
_aMéxico : _bIPN, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Departamento de Investigaciones Educativas, _c1992. |
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| 300 | _a58 p. | ||
| 440 | 0 |
_aTesis DIE ; _v16 |
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| 502 | _aTesis (Maestría en Ciencias Especialidad en Educación) -- Instituto Politécnico Nacional, 1992 | ||
| 610 | 2 | 4 |
_aUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO. _bCOLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES _97253 |
| 650 | 4 |
_aRelación maestro-estudiante _94168 |
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| 905 | _aLibro | ||
| 999 |
_c41637 _d41637 |
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