Normal view MARC view ISBD view

¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades didácticas en la educación secundaria

Pro Bueno, Antonio de

¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades didácticas en la educación secundaria - Barcelona, España - 87-98 - 2000, Año 7, no. 24, abr.-jun. = ALAMBIQUE : DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

Encabezamiento--Término de Indización: PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CONOCIMIENTO CIENTIFICO EDUCACION SECUNDARIA ESPAÑA

Print
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Otra Biblioteca (WorldCat) Otra Base de Datos (Google Scholar) Tienda en Línea (Bookfinder.com) Biblioteca Abierta (openlibrary.org)