¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades didácticas en la educación secundaria

By: Pro Bueno, Antonio deContributor(s): Saura Llamas, Octavio [coaut.] | [coaut.]Material type: ArticleArticlePublication details: Barcelona, España Description: 87-98Subject(s): PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | CONOCIMIENTO CIENTIFICO | EDUCACION SECUNDARIA | ESPAÑA
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