Percepción y actitud de los profesores sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje : un estudio de caso

Farjat Aguilar, Argel Antonio

Percepción y actitud de los profesores sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje : un estudio de caso - México - 7-14 - 2009 Año 8, no. 8, dic. = INVESTIGACION UNIVERSITARIA MULTIDISCIPLINARIA : REVISTA DE INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

UNIVERSIDAD PRIVADA PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TICS