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Comparación de la efectividad de dos estrategias metodológicas de enseñanza en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer año escolar

Comparación de la efectividad de dos estrategias metodológicas de enseñanza en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer año escolar - México - 100-118 - 2013 3a época, vol. 35, no. 140 = PERFILES EDUCATIVOS

Encabezamiento--Término de Indización: COMPRENSION LECTORA ALFABETIZACION INICIAL ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

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