Reflexiones en torno a la didáctica latinoamericana: aportes pedagógicos críticos de Paulo Freire y Estela Quintar
Otálvaro Ramírez, Diana Edith Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
Reflexiones en torno a la didáctica latinoamericana: aportes pedagógicos críticos de Paulo Freire y Estela Quintar - Colombia - 43-58 - 2013 Año 27, no. 62, jul.-dic.
El presente texto realiza un acercamiento pedagógico, en perspectiva crítica, a las contribuciones que desde América Latina, autores como Paulo Freire y Estela Quintar, brindan al campo de la didáctica. En este sentido, se sustenta la idea de pensar la didáctica crítica de Freire y la didáctica no parametral de Quintar, como didácticas propiamente latinoamericanas. = ITINERARIO EDUCATIVO
DIDACTICA CRITICA PEDAGOGIA CRITICA AMERICA LATINA
Reflexiones en torno a la didáctica latinoamericana: aportes pedagógicos críticos de Paulo Freire y Estela Quintar - Colombia - 43-58 - 2013 Año 27, no. 62, jul.-dic.
El presente texto realiza un acercamiento pedagógico, en perspectiva crítica, a las contribuciones que desde América Latina, autores como Paulo Freire y Estela Quintar, brindan al campo de la didáctica. En este sentido, se sustenta la idea de pensar la didáctica crítica de Freire y la didáctica no parametral de Quintar, como didácticas propiamente latinoamericanas. = ITINERARIO EDUCATIVO
DIDACTICA CRITICA PEDAGOGIA CRITICA AMERICA LATINA