Estudio del uso de las tablets en el alumnado de cuarto curso de primaria
Aguiar, Maria Victoria Correas Suárez, Beatriz
Estudio del uso de las tablets en el alumnado de cuarto curso de primaria - España - 1-11 - 2015 No. 54, dic.
Este trabajo surge del acuerdo entre el grupo de investigación Tecnología Social de la ULPGC y la Consejería de Educación de Canarias, para realizar un estudio sobre las tablets como herramienta de enseñanza-aprendizaje. Su objetivo sería analizar sus beneficios, y elaborar un informe que permita a los docentes contar con una guía y recopilatorio de apps para trabajar las competencias en matemáticas, inglés y educación especial. Se realizó una evaluación, detectando las necesidades tecnológicas y comprobando la satisfacción en su uso. = EDUTEC : REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
TABLETAS DIGITALES HERRAMIENTAS DE TRABAJO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COMPETENCIAS EDUCATIVAS NECESIDADES TECNOLOGICAS
Estudio del uso de las tablets en el alumnado de cuarto curso de primaria - España - 1-11 - 2015 No. 54, dic.
Este trabajo surge del acuerdo entre el grupo de investigación Tecnología Social de la ULPGC y la Consejería de Educación de Canarias, para realizar un estudio sobre las tablets como herramienta de enseñanza-aprendizaje. Su objetivo sería analizar sus beneficios, y elaborar un informe que permita a los docentes contar con una guía y recopilatorio de apps para trabajar las competencias en matemáticas, inglés y educación especial. Se realizó una evaluación, detectando las necesidades tecnológicas y comprobando la satisfacción en su uso. = EDUTEC : REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
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