El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las "ideas previas" de los alumnos /

Osborne, Roger, 1940-1985

El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las "ideas previas" de los alumnos / Roger Osborne, Peter Freyberg ; tr. Jorge de Lorbar. - 3a ed. - Madrid : Narcea, 1998. - 289 p. : il., figs. - Educación hoy .



9788427708877


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