Desafíos de ser un estudiante indígena de primera generación en la universidad chilena de hoy

Segovia González, Francisca Flanagan Bórquez, Andrea

Desafíos de ser un estudiante indígena de primera generación en la universidad chilena de hoy - México - 745-764 - 2019 Vol. 24, no. 82

Este artículo presenta un estudio cualitativo, de carácter exploratorio, sobre los procesos de inclusión en estudiantes indígenas de primera generación universitaria. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con el propósito de conocer a profundidad las experiencias de estos estudiantes en su tránsito por la educación superior y cómo se relacionan con las vividas por sus familiares y profesores. Los principales resultados del estudio evidencian una doble invisibilización de las universidades chilenas, tanto de su identidad étnica como de sus particulares necesidades como estudiantes de primera generación. = REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA

EDUCACION INDIGENA ATENCION A LA DIVERSIDAD EDUCACION INTERCULTURAL EXPERIENCIAS DEL ESTUDIANTE CHILE (PAIS)