Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC)
Rocha Estrada, Francisco Javier Padilla Rodríguez, Brenda Cecilia Aguado Franco, Juan Carlos
Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El objetivo de este trabajo fue evaluar la aceptación de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés) en relación con la edad y la generación de los usuarios. La muestra comprendió 103 estudiantes de un programa presencial de aprendizaje de inglés, quienes realizaban MOOC como complemento a su formación. Contestaron una versión en español de una escala basada en el modelo de aceptación de tecnología y adaptada a MOOC. Reportaron una percepción positiva hacia los MOOC y describieron sus beneficios. La edad tuvo una relación débil, positiva y significativa con los factores de aceptación: percepciones de utilidad, facilidad de uso y disfrute. Se presentaron diferencias generacionales, pero sólo las de percepción de utilidad fueron significativas.
Evaluación
Edad
Aceptación MOOCs Generación X Millennials
Diferencias por edad en la aceptación de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El objetivo de este trabajo fue evaluar la aceptación de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés) en relación con la edad y la generación de los usuarios. La muestra comprendió 103 estudiantes de un programa presencial de aprendizaje de inglés, quienes realizaban MOOC como complemento a su formación. Contestaron una versión en español de una escala basada en el modelo de aceptación de tecnología y adaptada a MOOC. Reportaron una percepción positiva hacia los MOOC y describieron sus beneficios. La edad tuvo una relación débil, positiva y significativa con los factores de aceptación: percepciones de utilidad, facilidad de uso y disfrute. Se presentaron diferencias generacionales, pero sólo las de percepción de utilidad fueron significativas.
Evaluación
Edad
Aceptación MOOCs Generación X Millennials