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Las ambivalencias pedagógicas en el contexto de la acción y proceso educativo

PEIRO I., Gregori S

Las ambivalencias pedagógicas en el contexto de la acción y proceso educativo - 221-235 - 1985 Vol. 43, 168, abr.-jun. = REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA

Encabezamiento--Término de Indización: AUTONOMIA PERSONAL CIBERNETICA TEORIAS DE LA EDUCACION

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