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Breaking through the curriculum theoretical mode

Schremer, Oded E

Breaking through the curriculum theoretical mode - 327-340 - 1991 23, No. 4

Abril 1992 = JOURNAL OF CURRICULUM STUDIES

Encabezamiento--Término de Indización: ACERCAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DESARROLLO CURRICULAR DESTREZAS DEL PENSAMIENTO ESTILO COGNOSCITIVO PENSAMIENTO CREATIVO

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