Dos variables que condicionan el aprendizaje : los conocimientos de entrada y la organización de la nueva información = Two variables conditioning learning : prior knowledge and organization of new information
Solorzano Ovalles, Carlos
Dos variables que condicionan el aprendizaje : los conocimientos de entrada y la organización de la nueva información = Two variables conditioning learning : prior knowledge and organization of new information - Caracas, Venezuela - 33-42 - 1988 Vol. 15, no. 32 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCACIONAL
APRENDIZAJE ENSEÑANZA INFORMACION PLANEACION EDUCATIVA PRACTICA DOCENTE
Dos variables que condicionan el aprendizaje : los conocimientos de entrada y la organización de la nueva información = Two variables conditioning learning : prior knowledge and organization of new information - Caracas, Venezuela - 33-42 - 1988 Vol. 15, no. 32 = REVISTA DE INVESTIGACION EDUCACIONAL
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