Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Paradigm shifts in designed instruction : from behaviorism to cognitivism to constructivism

Cooper, Peter A.

Paradigm shifts in designed instruction : from behaviorism to cognitivism to constructivism - 12-19 - 1993 33, No. 5

Octubre 1993 = EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Encabezamiento--Término de Indización: APRENDIZAJE CONSTRUCTIVO COMPORTAMIENTO ENSEÑANZA PROGRAMADA

Imprimir
Enviar al dispositivo
Guardar registro
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (no-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Estándar) MODS (XML) RIS ISBD
Más búsquedas

Buscar este título en:
Otra Biblioteca (WorldCat) Otra Base de Datos (Google Scholar) Tienda en Línea (Bookfinder.com) Biblioteca Abierta (openlibrary.org)