El pensamiento o el conocimiento del profesor: una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del profesorado
CONTRERAS DOMINGO , Jose
El pensamiento o el conocimiento del profesor: una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del profesorado - 5-28 - 1985 No. 277 (may.-ago.) = REVISTA DE EDUCACION (LA PLATA, ARG)
FORMACION DE MAESTROS INVESTIGACION EDUCATIVA MAESTROS PRACTICA DOCENTE PROCESO DE PENSAMIENTO PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
El pensamiento o el conocimiento del profesor: una crítica a los postulados de las investigaciones sobre el pensamiento del profesor y sus implicaciones para la formación del profesorado - 5-28 - 1985 No. 277 (may.-ago.) = REVISTA DE EDUCACION (LA PLATA, ARG)
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