Los límites de la carrera de psicología y el necesario cambio de paradigma en su enseñanza (Record no. 181629)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01620nab a2200253 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20210219162718.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | UPN01000209528 |
049 ## - COLECCIÓN | |
Colección | ART |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre de persona | Zarzosa Escobedo, Luis G |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Filiación | zarzosae@unam.mx |
222 #0 - TÍTULO CLAVE | |
Título clave | ENSEÑANZA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Los límites de la carrera de psicología y el necesario cambio de paradigma en su enseñanza |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Jalapa, México |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 243-256 |
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2015 Volumen 20, número 3, septiembre-diciembre |
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
Sumario, etc. | Se presenta un análisis del papel que desempeña una serie de factores que apuestan en contra de la efectividad de la enseñanza de la psicología en México, lo que se hace apoyándose en un enfoque sistémico que considera los cuatro niveles de análisis propuestos por Bronfenbrenner: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema. Se analizan las motivaciones de los estudiantes, los dilemas de los docentes, la disfuncionalidad de los programas, el papel de la sobreoferta de estudios, la realidad laboral y las percepciones de los involucrados, así como las políticas públicas en materia educativa y la globalización del conocimiento. Todos los señalamientos apuntan a la necesidad de un cambio de paradigma en la enseñanza de la psicología que se vincule más estrechamente con el conocimiento internacional y las necesidades sociales |
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
Término no controlado | PSICOLOGIA |
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
Término no controlado | ENSEÑANZA |
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
Término no controlado | CURRICULUM |
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
Término no controlado | MEXICO |
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29242800001">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29242800001</a> |
905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
Tipo de material | Articulo |
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